MÅLA Carta, colori vari/misure varie

Partiamo sempre dalla prospettiva del bambino per capire quali sono le sue esigenze. Per questo progetto, abbiamo trovato punti di ispirazione nella pedagogia che si interessa di creatività. "Abbiamo compreso che la creatività non è solo un'attività ludica per i bambini: sono come piccoli ricercatori, che usano la creazione per capire il mondo che li circonda", afferma Ina Tidbeck Sjöblom, che ha fatto parte del team di progettazione della serie MÅLA.

Il team ha intervistato gruppi di bambini che hanno provato i nostri prototipi e condiviso il loro punto di vista. Quali colori hanno apprezzato di più? Come hanno trovato la carta? "I bambini hanno delle opinioni molto precise e sensate. Abbiamo anche capito come utilizzano i loro strumenti da disegno e pittura. Ad esempio, un bambino di quattro anni impegnato a disegnare non si preoccupa di rimettere il cappuccio sui pennarelli che usa. Quindi, abbiamo realizzato pennarelli che durassero fino a tre giorni senza cappuccio". Per assicurare un'alta qualità al giusto prezzo, il lavoro di sviluppo è stato più lungo del previsto. "Per noi è importante cosa i bambini fanno e come lo fanno. Per questo abbiamo tenuto in considerazione tutti i loro feedback e creato prodotti in grado di soddisfare le loro esigenze".

I primi prodotti della serie MÅLA sono stati introdotti molto tempo fa ma continuiamo ad aggiungerne di nuovi e a evolverli, mano a mano che ci accorgiamo di nuove esigenze o ci colpiscono nuove idee. Devono essere facili da afferrare e usare in qualsiasi momento. "Il bambino non deve avere necessariamente un genitore accanto per iniziare a disegnare o dipingere. Essere in grado di agire per conto proprio è una componente essenziale dello sviluppo. L'attività aiuta a crescere".