Comment l'obtenir
Un bureau qui grandit avec votre enfant. Il dispose d'un tableau blanc aimanté, d'un support pour tablette, de serre-livres amovibles et d'une poignée pour ajuster la hauteur du plateau.
Description produit
La hauteur du bureau se règle facilement entre 65 et 108 cm par une simple rotation de la poignée manivelle pour une position de travail idéale aussi bien assis que debout.
Convient aussi bien aux droitiers qu'aux gauchers car la poignée manivelle peut être montée sur le côté droit ou gauche.
En alternant entre les positions assise et debout, vous faites des mouvements qui vous permettent de vous sentir mieux et d'être plus efficace.
La tablette en bas du tableau blanc est pratique pour mettre des feutres ou d'autres petits accessoires.
La tablette peut servir de support pour un livre ou un cahier. Il peut aussi se suspendre au bord du tableau blanc.
Maintien les livres en place et libère de l'espace pour d'autres choses sur un bureau ou dans une bibliothèque.
La surface en mélamine est solide, résistante aux taches et facile à nettoyer.
Câbles et rallonges peuvent être dissimulés dans les compartiments situés entre les pieds avant et arrière du bureau.
Les pieds réglables assurent la stabilité du bureau même sur un sol irrégulier.
Dimensions
- Largeur: 128 cm
- Profondeur: 60 cm
- Haut. min.: 65 cm
- Hauteur max.: 108 cm
- Plateau, largeur: 117 cm
- Plateau, profondeur: 60 cm
- Charge max.: 50 kg
- Charge max./crochet: 5 kg
Le mot du designer
Le mot du designer
« Petit, je passais beaucoup de temps à mon bureau. C'était là où je faisais mes devoirs, où je dessinais, où j'écoutais de la musique, où je jouais à mes jeux sur ordinateur. Lorsque différentes activités se déroulent dans une même pièce, elle doit être bien ordonnée. Avec les accessoires RELATERA, vous pouvez adapter le bureau assis/debout RELATERA en fonction des besoins de votre enfant. J'espère que les enfants apprécieront autant leur bureau que moi à leur âge. C'est là qu'ils peuvent réaliser leurs rêves et développer leurs talents. »