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顧客每購買一盞SUNNAN太陽能燈，宜家家居社會公益便會捐贈一盞予聯合國兒童基金會及救助兒童會，讓孩子在入夜後仍可如常讀書溫習。捐贈檯燈對發展中國家的兒童（特別是女孩）意義尤其重大，因為他們只可在晚上完成家務後才有時間學習。宜家家居至今已售出逾50萬盞 SUNNAN 太陽能燈。
 
Soft toy

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今年籌得款項超過HK$124,000,000!

您的善款將可讓更多兒童獲得優質教育，令生活得以改善。

籌得款項將改善師資、興建學校、購買書本文具、及添置教材之用。

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為越南少數族裔兒童提供基本教育

 
宜家家居社會公益支持聯合國兒童基金會，積極改善越南少數族裔兒童的教育質素。
 
當地少數族裔兒童並不精選越南語，但學校往往以越南語授課，老師亦不諳孩子的方言。有見及此，聯合國兒童基金會與當地學校及社區合作，共建切合兒童需要的安全學習環境，並納入以少數族裔方言教授的課程。
 
此計劃亦包括興建安全供水設施、衛生設施、課室及遊樂場等基本建設，並提供課本及教具等資源。
 
迄今估計約有12萬名兒童及3,000名失學青少年參與計劃。
 
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捐書支持阿爾巴尼亞閱讀計劃

 
隨著阿爾巴尼亞轉型為市場經濟，教育質素每下愈況。鑑於公共資源有限，加上家庭財政緊拙，令新一代的阿爾巴尼亞兒童沒有機會接觸書本，亦缺乏閱讀的推動力。聯合國教科文組織近日公布的研究顯示，阿爾巴尼亞過半數15歲兒童連最基本的閱讀能力也沒有。
 
「阿爾巴尼亞閱讀計劃」由阿爾巴尼亞政府於2006年發起，旨在鼓勵國內年輕人重拾閱讀的文化。宜家家居社會公益透過「One euro is a fortune」活動，資助聯合國兒童基金會推行此計劃。
 
此計劃會為850間學校提供資源設立圖書館，並提供150本圖書、書架及圖書館管理手冊。迄今已於超過190間學校設立圖書館，並在校內成立圖書角，鼓勵兒童閱讀。此外，通過不同的閱讀推廣計劃，家長及社區也能積極參與其中。
 
聯合國兒童基金會駐阿爾巴尼亞代表Carrie Auer表示：「你先要學會閱讀，才能學習。」這是為兒童及社區建立學習文化的關鍵。
 
如欲了解計劃詳情，請瀏覽聯合國兒童基金會網站。
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保護巴基斯坦兒童免遭剝削及虐待

 
12歲的Zubair Hussain是第七教育輔導中心的學生，該中心位於巴基斯坦拉合爾郊區Shadara。由於家貧，他與其他當地兒童一樣，從小被迫行乞、偷竊或賣淫。Zubair說：「我爸爸是個乞丐，他帶著我一起上街行乞。以前我會穿得破破爛爛，整天赤腳走路，希望路人會可憐我們，施捨一點錢。自從我來到中心後，我可以穿校服及領帶。現在看到街上行乞的孩子，我不禁為他們感到難過，也為自己感到慶幸。上學比在街上浪費時間好多了。」
 
拉合爾地區的13間教育輔導中心共招收了近4,000名兒童。在宜家家居社會公益的支持下，聯合國兒童基金會為中心提供教具、校服、書本、桌椅、教師薪金及技術支援。
 
第七教育輔導中心設有遊樂班至八年級的課程，但並不以年齡為分班標準。不懂得讀書寫字的青年人也可以從頭讀起，中心亦會教授年輕婦女刺繡、裁衣及縫紉技巧。
 
過去四年，非政府組織Vite-n-Hope一直在拉合爾地區負責推行此計劃。教育輔導中心特別照顧曾遭受或有可能遭受剝削的兒童，包括被迫賣淫的兒童。無論孩子的家庭背景或過往經歷如何，中心也會一視同仁。
 
聯合國兒童基金會兒童保護專家Shamshad Qureshi表示：「全賴宜家家居及Vite-n-Hope的協助，教育輔導中心現在能保護數以千名像Zubiar一樣被剝削虐待的兒童。」
 
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俄羅斯普及教育計劃

 
俄羅斯維堡地區（Vyborg）的殘疾兒童無法上學，不但缺乏相關的特殊照顧及支援，教師亦缺乏相關的專業知識，未能顧及這些兒童的需要。因此，宜家家居社會公益支持救助兒童會推行計劃，幫助這些兒童獲得優質教育。 計劃內容包括在課室安排私人助教，並為教職員提供培訓，以支援及教育有不同殘障問題的兒童。
 
計劃內容包括在課室安排私人助教，並為教職員提供培訓，以支援及教育有不同殘障問題的兒童。
 
計劃亦希望提升公眾對殘疾兒童的關注，幫助他們融入社會，減少歧視。
 
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在象牙海岸興建安全完善的學校

 
宜家家居社會公益透過「One euro is a fortune」活動，在飽受戰亂的象牙海岸為25萬名兒童提供安全的教育環境，讓他們接受優質的小學教育。
 
救助兒童會不但在象牙海岸復建學校，更捐助教具，為教師及兒童提供兒童權利的培訓及灌輸相關的知識，並籌組各種兒童學會，務求讓象牙海岸的兒童獲得優質教育，迎接未來，並積極改變社會，締造更美好生活。
 
Inès住在象牙海岸東部Abeongourou，她對建校工程感到興奮不已。現在，學校的建築物及屋頂已復修妥當，教室亦添置了新的桌椅。」
 
「今年他們還興建了新廁所。救助兒童會來到後，原本破破爛爛的學校變得漂亮多了。」
 
另一件令Inès非常高興的事，是教師不再體罰學生。去年，老師見到有位男同學偷了Inès的筆記簿和午飯錢，於是對他施以體罰。雖然他偷了自己的筆記簿，但看到同學挨打，Inès不禁感到很難過。現在老師不再體罰學生，因為救助兒童會教導老師以其他方法代替體罰及侮辱性的懲罰方式。
 
「現在如果有同學在課堂上不守秩序或談話，老師會命令他們停止，而不是打我們。」
 
在計劃下，救助兒童會亦與家長攜手，向其他家長宣揚教育的重要性，以及他們在兒童教育中擔當的重要角色。此舉讓家長學會更積極鼓勵孩子學習，爭取出色的成績。
 
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